基于不同专业人才培养的微生物学课程体系优化与创新

• 作者: 刘志春 刘波兰 张文平 徐仙赟 马廉兰
• 来源期刊: 赣南医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 医学微生物学 课程体系 人才培养
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 691-693
• 页数: 3页
• 分类号: G643.3
• 字数: 4423字
• 语种: 中文

摘要

通过对国内各高校微生物学教学的调查研究与比较分析,结合我校医学专业和非医学专业并存的现实下,着重于微生物学课程体系的建设,探索基于不同专业人才培养的以医学微生物学为核心的基础与临床及科研相互渗透的课程体系建,形成以医学微生物学为基础的课程群,利于基础医学教学,并由此带动课程的教材建设与教师队伍的建设,为打造省级精品课程奠定坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马廉兰	赣南医学院医学微生物学教研室	51	511	13.0	20.0
2	刘志春	赣南医学院医学微生物学教研室	31	251	7.0	15.0
3	张文平	赣南医学院医学微生物学教研室	68	774	14.0	26.0
4	刘波兰	赣南医学院医学微生物学教研室	33	100	6.0	8.0
5	徐仙赟	赣南医学院医学微生物学教研室	25	59	5.0	6.0