以趣入诗--小学古典诗词的趣味性教学

• 作者: 陆艳
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 趣味性教学 古典诗词 小学语文
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 字数: 2026字
• 语种: 中文

摘要

小学语文古诗词教学不仅是基础教育的要求，更是在于培养学生对传统文化的理解、自身文化素养的提高，感受古人的精神气息和人文情怀，使得学生的精神境界和逻辑思维能力得到提升，使学生全面发展。但是由于受时代变迁和学生年龄等因素的影响使得学生在学起古诗词时往往会有无趣感，课堂学习氛围不浓厚，这便使得古诗词教学无法有效地开展。如何采取有效措施使得学生可以更好地学习理解古诗词是所有语文老师所关注的问题。本文便将从古诗词教学的趣味性教学入手，找寻古诗词教学中的突破点，使得小学古诗词教学可以更好的开展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆艳		1	2	1.0	1.0