信息技术课堂即时评价的有效性与实施策略浅谈

• 作者: 徐丹
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 信息技术 即时评价 语言 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

课堂教学评价是课程实施中一个重要环节.它为学生创造机会,展示自己的进步与能力.本文针对目前课堂即时评价中的种种弊端提出了有效的评价方式和策略,让课堂即时评价成为提高学生学习效率的重要手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐丹		1	0	0.0	0.0