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摘要:
简略描述了中学物理教师对传统物理实验和DIS实验的看法,然后对传统物理实验和DIS实验进行了研究现状对比以及各自的优势对比,最后论述了传统实验和DIS实验的关系,旨在使中学物理教师正确对待传统物理实验和DIS实验。
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文献信息
篇名 中学物理传统实验和DIS实验的对比研究
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 传统实验 DIS实验 对比研究
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 琚泽志 江苏省睢宁高级中学北校 1 0 0.0 0.0
2 朱改敬 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
传统实验
DIS实验
对比研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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