小学数学课堂“伪精彩观念”解析与教学应对

• 作者: 严兵
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 精彩观念 伪精彩观念 创新 教学行为
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

美国知名学者、教育家爱莉诺·达克沃斯认为，精彩观念的诞生是智力发展的本质。遗憾的是，在数学教学中，我们期待着学生的精彩观念的涌现，却不自觉地让学生产生了很多“伪精彩观念”，究其根本是源于教师不当的教学行为，教师的教学行为需要做出改变，以期真正激发学生的精彩观念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严兵		14	0	0.0	0.0