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摘要:
新时代的青少年学生们的特点决定了新的教育观和教育方法,新的教育观和教育方法呼唤与之相配的创新型教师.本文在调查研究的基础上,经过对案例的深入分析,认为新时代创新型教师应该“时刻修身养性,做学生眼中的好人,感召学生”、“精彩教学,做学生眼中的高人,培育学生”、“有道有术,做学生眼中的能人,呵护学生”、“教学相长,做学生成长的同路人,引领学生”.
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文献信息
篇名 关于新时代教师职业素养的思考
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 创新型教师 素养 修身 引领
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 职业教育·教师教育
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G641
字数 2901字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘云 23 174 7.0 12.0
2 吴春波 17 19 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
创新型教师
素养
修身
引领
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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6
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9652
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