生化分离工程课程教学改革的探索与实践

• 作者: 张占军 王富花 董大鹏 马冷冷
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 生化分离工程 教学改革 实践
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0

摘要

生化分离工程是高职生物技术及应用专业主要的职业技能课程之一,文章对该课程在完善课程教学体系、加强教学模式与教学方法改革及建立多层次的实践教学体系等方面进行了初步探索与实践,旨在提高该课程的教学质量,增强学生的职业素养,培养出社会急需的技能应用型人才。