巧妙利用课本插图培养小学生语文综合能力

• 作者: 郑小燕
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 插图 学生能力培养
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 111-111
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

插图是语文教材的重要组成部分，它也无疑成为教学资源中不可或缺的组成部分。在小学语文教材中插图有着画龙点睛、辅助衬托等重要作用，具有极大的“潜质”。教师要善于把握时机，引导学生带着高昂的情绪去观察课文插图，理解课文语言，及时进行语言训练，让课文中静止的画面有灵动的生命，让语文教学焕发艺术的光彩！

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑小燕		3	1	1.0	1.0