小组合作学习在试卷讲评课中的尝试

• 作者: 蒋娇容
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 合作学习 高三生物 试卷讲评课
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 33-36
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习体现了新课程所倡导的自主学习和合作探究精神,是课堂教学转型最常用的教学模式之一.通过生物学错题教学案例,介绍小组合作学习模式在高三生物学试卷讲评课中的应用,旨在寻求科学的合作学习策略,使试卷讲评课真正起到纠正错误、巩固知识、拓宽思路和培养能力的目的,创设自主学习的高效课堂.