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浅谈如何让中职解剖课生动起来
生动
理论
实际
热情
怎样使小学音乐欣赏课“活”起来
音乐教学
实际差异
实施方法
让小学音乐欣赏课活力无限
鉴赏水平
健康
积极向上
贴近
生活
怎样上好音乐欣赏课
多媒体
体验美
想象
兴趣
欲望
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让中职音乐欣赏课生动起来
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 拾贝者
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号
字数 1781字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏娜 5 0 0.0 0.0
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2014(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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