高职实践教学“三维立体”评价体系的探索与实践

• 作者: 张平安 张海平 秦文
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 实践教学 三维立体 评价体系
• 年，卷（期）: gdjyzj_2014,（7）
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 分类号: G710

摘要

为保障高职实践教学的质量,构建一套科学合理、操作性强的学生成绩考核评价体系是十分必要的.本文从评价主体、评价指标和评价过程三个维度出发,提出了“三维立体”实践教学考核评价体系构建思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张平安		42	90	5.0	7.0
2	张海平		23	18	3.0	4.0
3	秦文		20	69	4.0	7.0