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初中数学教师培训需求调查
初中教师培训
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如何帮助学困生走出数学思维困境
数学
学因生
思维困境
解除
如何帮助学困生走出数学思维困境
数学
学因生
思维困境
解除
浅谈数学教师如何引导学生适应新阶段
高中阶段
数学教师
引导
适应
新阶段
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中数学教师如何帮助学生拓展思维
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 学生创新能力 初中数学教师 拓展思维 传统教学模式 新课程改革 教学转变 师生互动 总结工作
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李育红 6 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生创新能力
初中数学教师
拓展思维
传统教学模式
新课程改革
教学转变
师生互动
总结工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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