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初中英语书面表达训练教学尝试
初中英语书面表达训练教学尝试
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摘要：
书面表达一直是中考英语试题的重要组成部分,目的是考查学生能否根据提供的情境,运用已有的英语语言知识,把自己的思想和所知的情节表达出来,检验学生的语言基本功.笔者结合教学实际谈谈在书面表达方面进行的教学尝试,以求与同行商榷.
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文献信息
| 篇名 | 初中英语书面表达训练教学尝试 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教师通讯） | 学科 | |
| 关键词 | 审 列 连 改 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（9） | 所属期刊栏目 | 点滴 |
| 研究方向 | 页码范围 | 92-93 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位：
山西省出版工作者协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
22-454
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
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