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浅析新课改下小学四年级数学有效教学策略
新课改
四年级
数学
教学策略
浅谈小学四年级数学教学的有效策略
小学数学
四年级
课堂教学
有效策略
小学四年级随文练笔的指导策略
小学
四年级
随文练笔
指导策略
新课改下小学四年级教学有效教学的思考
小学四年级
数学教学
生活情境
小组合作
信息技术
评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 凸显经历过程丰富实践体验——人教版四年级下册《营养午餐》教学策略
来源期刊 福建教育:小学版 学科 工学
关键词 营养午餐 教学策略 人教版 下册 第二学段 实践活动 操作过程 提出问题
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-99
页数 4页 分类号 TS972.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈珊芬 13 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
营养午餐
教学策略
人教版
下册
第二学段
实践活动
操作过程
提出问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育:小学版
月刊
0427-7058
CN 35-1017/G4
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
出版文献量(篇)
4757
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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