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力学课程教学的调查分析与思考
力学课程教学的调查分析与思考
作者:
余晓光
郭四玲
阮文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
力学
课程教学
调查研究
摘要:
通过对物理学专业力学课程的教材建设、教学内容、教学方法和习题教学等环节展开调查研究,分析力学课程教学现状,从中获得一些思考和启示,为力学课程的教学改革提供充分的依据.
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文献信息
篇名
力学课程教学的调查分析与思考
来源期刊
职业时空
学科
关键词
力学
课程教学
调查研究
年,卷(期)
2014,(7)
所属期刊栏目
调查与研究
研究方向
页码范围
116-118
页数
3页
分类号
字数
3907字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
阮文
87
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余晓光
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郭四玲
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2014(1)
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引证文献(1)
二级引证文献(1)
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节点文献
力学
课程教学
调查研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
河北职业教育
主办单位:
廊坊师范学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
2096-3343
CN:
13-1423/G4
开本:
大16开
出版地:
河北省廊坊市
邮发代号:
18-264
创刊时间:
1995
语种:
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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