高职院校工学结合课程学习情境构建

• 作者: 朱志红
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 学习情境 学习目标 学习任务 载体
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 字数: 4199字
• 语种: 中文

摘要

工学结合课程学习情境是以典型工作任务为基础，分析典型工作任务的工作环境、工作对象、劳动产品、工艺流程、工具设备和劳动组织方式等各要素，找出各要素间的内在联系，提炼出其内在规律，根据教育教学规律和学生的认知规律，由课程教学团队系统设计，用于学习的情境或完整过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱志红		9	25	1.0	5.0