“平台＋模块”培养模式下英语教育专业课程设置与教学存在问题及对策

• 作者: 王瑾丽
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教育专业 人才培养模式 人才培养方案 课程设置
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G710

摘要

我国英语教育专业人才培养由定向型封闭式向非定向型开放式的教师教育转变,形成了当前被人们普遍接受的＂平台＋模块＂的培养模式。本文通过分析该培养模式下人才培养方案的制订,指出了课程设置和教学过程中存在的问题,并尝试探索解决的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王瑾丽	陕西学前师范学院外国语言文学系	8	4	2.0	2.0