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妙用“简笔画” 巧教生物学
妙用“简笔画” 巧教生物学
作者:
王鹏佳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
简笔画
动态变化
具体化
简单化
摘要:
绘制简图能形象地说明生物体的形态结构、生理特征、生命活动过程,将抽象变具体,使教与学的过程“活”起来,进而激发学生的求知欲望,培养学生的学习兴趣,保证教学目标的实现,提高生物教学效率.
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整合
话中有"画" ——浅论简笔画在小学语文教学中的运用
简笔画
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内容分析
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文献信息
篇名
妙用“简笔画” 巧教生物学
来源期刊
试题与研究(新课程论坛)
学科
关键词
简笔画
动态变化
具体化
简单化
年,卷(期)
2014,(12)
所属期刊栏目
思路方法
研究方向
页码范围
59
页数
1页
分类号
字数
1028字
语种
中文
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王鹏佳
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