生命化教育理念在教师专业成长中的运用

• 作者: 王蕾
• 来源期刊: 教育界：高等教育研究
• 学科: 工学
• 关键词: 生命化教育 教师 专业成长 高校管理 多元化评价体系
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 53-53,58
• 页数: 2页
• 分类号: TP18
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王蕾		3	1	1.0	1.0