语言磨蚀理论对英语教学的启示

• 作者: 王东升 王丽捷
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 语言磨蚀 英语教学
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 大 学 外 语 教 学 研 究
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3007字
• 语种: 中文

摘要

语言磨蚀是语言习得的逆过程。本文通过分析影响语言磨蚀的学习者因素和外部因素，来重新审视英语教学过程。本文提出语言教师应从学习者态度、动机、语言技能培养、语言环境创建等方面入手，降低学习者语言磨蚀的程度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王东升	吉林医药学院外语教研室	16	4	1.0	1.0
2	王丽捷	吉林医药学院外语教研室	15	11	2.0	3.0