用理性精神直面改革

• 作者: 李帆
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 社评
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教育是一个"不确定系统",所以我们常说,教育改革要摸着石头过河.但教育家吕型伟却幽默风趣地提出了一个关键问题:"摸着石头过河,那么,石头在哪里呢?" 随着十八届三中全会的召开,教育改革步入深水区,这个问题更加发人警醒. 改革的风起云涌中,我们一直在寻找理论的支撑.因为,没有理论的行动是盲目的行动.但当诸如建构主义等理论风靡之际,是否有人思考过:用来支撑"以学生为中心"教育模式的建构主义,可能指的是整个人类、而不是单个的儿童在构建知识?建构主义主导的教育模式,可能让学生充其量是一个首学者,而没有经过牢靠的系统学习.