基于需求分析的高校ESP教学的调查研究--以体育专业学生英语教学为例

• 作者: 尧文群
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 需求分析 ESP教学 体育专业学生 高校英语教学
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育教学实践
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3660字
• 语种: 中文

摘要

需求是人类行为活动的驱动力，英语学习也不例外，高效的英语学习源于学习需求的满足。 ESP教学是基于学生需求的针对性教学，合理的ESP教学应当建立在对各专业学生学习需求的调查和分析的基础上。录取方式和专业特点方面的差异导致高校体育专业学生的英语学习需求存在独特性。本研究通过问卷调查方式收集了华东交通大学体育生英语学习现状和学习需求的第一手资料，并对调查材料进行了整理和分析，对指导高校体育生ESP教学有一定的参考价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尧文群	华东交通大学外语学院	15	19	3.0	4.0