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在多元融合中构建高效课堂
在多元融合中构建高效课堂
作者:
徐丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高效课堂
多元融合
数学课堂
数学思维
数学素养
改革背景
基本素养
数学意识
摘要:
新课程改革背景下的数学课堂,要能够培养学生的数学基本素养,促进学生形成数学思维、数学意识,掌握基本的数学技能,养成良好的数学学习习惯。高效的数学课堂对于学生这些数学素养的形成则显得至关重要。良好的数学素养绝不是简单地完成几道习题,会进行机械的运算,而是要能够从生活中发现数学存在的价值,在思维中进行数学的分析,在实践中进行数学的解答,所有这些都应该通过高效的课堂进行观察、想象、推理、解答。
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篇名
在多元融合中构建高效课堂
来源期刊
学子:理论版
学科
教育
关键词
高效课堂
多元融合
数学课堂
数学思维
数学素养
改革背景
基本素养
数学意识
年,卷(期)
2014,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
5-5
页数
1页
分类号
G42
字数
语种
DOI
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单位
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被引次数
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G指数
1
徐丽
10
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高效课堂
多元融合
数学课堂
数学思维
数学素养
改革背景
基本素养
数学意识
研究起点
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学子(理论版)
主办单位:
黑龙江省招生考试院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3481
CN:
23-1519/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
邮发代号:
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
10774
总下载数(次)
19
总被引数(次)
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