如何指导小学生习作

• 作者: 张玲
• 来源期刊: 新教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生作文 小学作文教学 学生习作 写作兴趣 语文教育 培养学生 书面表达能力 语文能力 语文素养 文字表达能力
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24
• 语种: 中文

摘要

我们知道,作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现,是综合性的日常生活和工作所必需的语文能力,也是一个人语文素养高低的重要标志.古人科举应试"一文定终身"有其片面性,但也有一定的道理.小学作文教学旨在培养学生初步的书面表达能力,这方面基础打得如何,将影响学生一生.为此,我对小学的写作进行了调查.一、小学生害怕写作及作文缺少真实性的原因1.教师缺乏对整体教学的理解.作文教学乃至语文教育的真正目的是什么呢?难道是整齐划一吗?答案是否定的.但

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1	张玲		14	0	0.0	0.0