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摘要:
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快乐的识字教学
民主化
生活化
趣味化
情境化
如何让低年级学生在快乐中识字
识字教学
低年级
快乐识字
让小学生在快乐中学习识字
愉快氛围
多媒体
评价方式
小学语文识字教学中快乐识字的实践教学方法
文字图画
有趣故事
儿歌识字
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让快乐在识字教学中飞翔
来源期刊 陕西教育(教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 杏坛新语
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号
字数 1248字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李菲 陕西省汉中市略阳县接官亭镇中心小学 4 0 0.0 0.0
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chi
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