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积累数学活动经验,发展学生思维
积累数学活动经验,发展学生思维
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摘要：
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积累数学基本活动经验发展学生空间观念
基本活动经验
操作
探究
空间观念
学生数学活动经验积累之策略
数学
积累
经验
目标
实践活动
关注学生学习过程,积累数学活动经验
学习过程
数学
活动经验
立足学情设计活动积累经验--浅谈小学生数学基本活动经验的积累
经验
学情
体验
积累
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 积累数学活动经验,发展学生思维 | ||
| 来源期刊 | 小学教学研究(理论版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（2） | 所属期刊栏目 | 教学策略 |
| 研究方向 | 页码范围 | 49-50 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3374字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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