《常州旅游》教学案例

• 作者: 潘虹
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 经济
• 关键词: 导游基础知识 课堂气氛 上课内容 案例背景 淹城 发展内涵 宣传口号 专业思想 堂课 内涵式发展
• 年，卷（期）: 2014,（S2）
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: F590

摘要

【正】案例背景:2014年的5月份,学校开展了教师团队课比赛,教学团队决定让我来上这节团队课,我首先想到江苏导游基础知识这门课要讲到常州部分了,讲到学生自己的家乡,课堂气氛肯定不会差,于是将这部分定为了上课内容。因为我教的这个班已经是旅游专业三年级的学生了,有三年的专业课基础,再加上对自己的家乡比较了解,如果照本宣科,再把书上列出的景点说一遍,那么这节课等于没上,如何上出新意,让学生学到新的东西,对家

作者信息

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1	潘虹		6	0	0.0	0.0