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摘要:
合唱教学是小学阶段中高年级音乐教学的重要内容,为学生们提供了相互交流、分享、合作的机会,是学校培养学生高尚情操的重要手段.由于受各种条件的影响,长期以来,合唱课成为教师的头痛课.怎样才能让合唱课上出效果,让全体学生感受到合唱的乐趣和魅力,这就要求教师的教学流程、教学手段层层递进、直接有效.
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文献信息
篇名 小学音乐课堂的合唱教学方法
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 合唱教学 重要性 有效方法
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 音体美教学
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 1336字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周海燕 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
合唱教学
重要性
有效方法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教师博览(科研版)
月刊
chi
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