如何提高学生的阅读能力

• 作者: 蒋勇
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生阅读 阅读能力 问题情境 阅读知识 单元课文 阅读兴趣 阅读思维 学生思维
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

一、激发学生阅读的兴趣要诱发学生阅读的动机,激发阅读兴趣,就要让学生明确目标,从而让学生的阅读思维在所创设的问题情境中活动,调动学生思维的积极性。比如,单元阅读教学时,教师可先简介该单元的阅读知识与要求,提出本单元课文的特色、重点,概括本单元讲读和自读的阅读目标,唤起他们获取新知识的欲望。又如,在单篇课文教学时,可用短小的故事,或名言佳句,或直接用实物,把学生引入一定的情境,激发学生阅读的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋勇		1	0	0.0	0.0