作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了培养学生们主动学习的积极性,首要的步骤就是培养兴趣。而英语的学习更是离不开兴趣的培养,进而培养学生们开口说英语的习惯。对于小学生的英语教学,作为打基础、培养兴趣的主要阶段,教师需要通过进行有趣的、生动的课堂教学,激发学生们对于英语学习的兴趣。
推荐文章
小学英语趣味教学研究
小学英语
趣味教学
教学研究
小学数学趣味教学方法的探究实践
小学数学
趣味教学
兴趣
浅谈小学数学趣味性教学方法与途径
小学数学
趣味教学
教学方法
探究小学数学趣味性教学方法的意义与生成途径
小学数学
趣味性教学
方法途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学英语趣味教学方法的实际与应用
来源期刊 文理导航(下旬) 学科
关键词 小学英语 译林版 趣味教学
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 〖学科教育〗 -- 英语
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号
字数 2074字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈姣 2 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (4)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (15)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2018(6)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(5)
2019(9)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(8)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语
译林版
趣味教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(下旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9816
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4581
论文1v1指导