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生活为源 实践为本——课改十年品德课堂回归生活的再实践、再思考
生活为源 实践为本——课改十年品德课堂回归生活的再实践、再思考
作者:
李春江
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生活
实践
品德课堂
课改
《品德与社会》课
回归
教学活动
学生品德
摘要:
小学生品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟。我们只有从小学生的生活实际出发,设计合适的教学活动,才能引起他们的情感共鸣,唤起其真实的道德认知。因此,德育离不开儿童的生活。那么,在《品德与社会》课的教学中,怎样才能把教学活动与学生的生活相链接,切实提高德育的生动性、实效性、开放性呢?现以国标苏教版《品德与社会》教材为例,谈谈我在十年课改实践中的几点尝试和体会。
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学以致用
增强思想品德课教学实效性的理论研究与实践
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篇名
生活为源 实践为本——课改十年品德课堂回归生活的再实践、再思考
来源期刊
小学教学参考:综合版
学科
教育
关键词
生活
实践
品德课堂
课改
《品德与社会》课
回归
教学活动
学生品德
年,卷(期)
2014,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
82-83
页数
2页
分类号
G623.15
字数
语种
DOI
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李春江
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节点文献
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实践
品德课堂
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教学活动
学生品德
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
主办单位:
广西教育学院杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-40
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
15468
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10
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