科学探究中变量的识别与控制

• 作者: 贾运锋 倪凤英 杨华
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 科学探究 实验法 变量识别 变量控制
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 实践教学
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

探究性学习是指学生以类似于科学家进行科学探究的方式进行学习.在课题探究的设计与实施阶段,需要懂得和掌握一系列课题探究的方法与技巧.通过案例分析探讨了在实验法中如何进行变量的识别和控制.