早期教育的认识误区、产生原因及应对策略

• 作者: 顾亚平
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 学前教育 误区 原因 对策
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 字数: 1430字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的发展,社会的进步,人们越来越注重孩子的早期教育.但当前我国早期教育存在不少误区,应该通过建立关于早期教育正确的舆论导向,加强早期教育的科学研究,加强幼儿教育师资队伍专业化建设等方式,尽快促进早期教育回归到正常轨道,让孩子在科学的理念指引下健康、全面地成长.