作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一位哲人说过:“天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比。”这番意味深长的话语为宽容和期待作了最生动直观的解释。
推荐文章
发展学生个性的意义与策略
学生个性
全面发展
以人为本
创新型人才
个性化教育
论体育教育对发展学生个性的作用
体育课
学生个性
课程设置
作用
激发学生思维让学生在作文中张扬个性
素质教育
创造思维
个性发展
体育教学应注重学生个性发展
小学体育
学生
个性
发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以宽容和期待张扬学生个性
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学生个性 期待 宽容 张扬 收容 高山 大海
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号 G40
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许海波 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生个性
期待
宽容
张扬
收容
高山
大海
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导