小学生语言积累的途径与方法

• 作者: 何耀飞
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 语言积累 小学生 写作能力 语文素养 口头表达 教学实践 学习
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

语言积累是学生听、说、读、写能力的基础,是全面提高学生语文素养的关键。小学生的口头表达和写作能力处在学习的初级阶段,因此,语言积累显得尤为重要。结合教学实践,我认为小学生的语言积累主要有以下几种途径和方法：

作者信息

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1	何耀飞		2	0	0.0	0.0