激发学生习作兴趣“六法”

• 作者: 马晓芸
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 习作兴趣 小学生 “六法” 激发 《语文课程标准》 小学语文教学 习作教学 习作水平
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

习作教学是小学语文教学的重要组成部分，占据着语文教学的“半壁江山”，因此，激发学生的习作兴趣，提高习作水平显得十分重要。《语文课程标准》对低年段习作（写话）提出：“（小学生）要对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马晓芸		2	1	1.0	1.0