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摘要:
互动式学习是一种全新的教学方法。本研究根据互动式学习法的基本原理,并结合高校网球教学的具体要求与特征,通过在教学活动过程中开展分组实验,对该教学法在高校网球教学中的实施价值进行检验。结果表明:互动式学习法能够有效地提高学生网球学习的整体效果,在提升高校网球教学社会实用价值方面具有重要的促进作用。
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文献信息
篇名 互动式学习法应用于高校网球教学的实验研究
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 体育
关键词 互动式学习 高校网球教学 实验 研究
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教 育 教 学 研 究
研究方向 页码范围 88-89,91
页数 3页 分类号 G845
字数 3216字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝策 沈阳师范大学体育科学学院 22 54 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
互动式学习
高校网球教学
实验
研究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
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13625
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