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摘要:
近几年来,越来越多的研究生学历的高校毕业生,被充实到中学教师的队伍当中。这些高学历的初任教师,不仅要适应由学生到教师的角色转变,还要承担起学校开展课题研究的生力军的重任。
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现实冲击
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于研究生学历初任教师的课题研究
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 课题研究 初任教师 研究生 学历 高校毕业生 教师的角色 中学教师 学生
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G40-03
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨忠 14 5 2.0 2.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课题研究
初任教师
研究生
学历
高校毕业生
教师的角色
中学教师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
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8
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