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摘要:
一、高职教育与拔尖创新人才培养(一)我国高职教育的特征。(二)高职拔尖创新人才培养。1.高职拔尖创新人才培养的必要性。2.高职拔尖创新人才培养的类型。一是创业型人才。二是技艺精湛型人才(能工巧匠)。
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英国
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英国“本硕连读”拔尖创新人才培养的经验与启示——基于精英教育视角
“本硕连读”
拔尖创新人才培养
英国教育
经验
启示
内容分析
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文献信息
篇名 教学管理视角下高职拔尖创新人才培养探析
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 创新人才培养 高职教育 教学管理 创业型人才
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G718.5
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创新人才培养
高职教育
教学管理
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研究起点
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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