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摘要:
根据教育学、心理学规律及沟通学原理,从实际工作出发,分析秘书沟通能力主要由角色认知、情绪调控、整体协调、符号操作等要素构成,提出加强秘书职业沟通能力训练的建议。
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护理本科生
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培养标准
评价方法
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关键词云
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文献信息
篇名 基于能力导向的秘书职业沟通能力培养
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 秘书 能力导向 沟通能力 培养
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 文科研究
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号
字数 2882字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 黄颖 10 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
秘书
能力导向
沟通能力
培养
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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