兴趣-情境-创新：国外大学教材特点和功能的基本轨迹

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教材特点 教学情境 国外大学 功能 创新 科学文化发展 教育理念 教学资源
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

教材是体现教育理念，实践教育思想的核心教学资源。教材的科学性、先进性、现代化水平是一个国家科学文化发展的重要标志。一、教材特点强调学习兴趣，体现教学情境1．教材内容注重实用性，且更新及时。