人文素质教育融入英语课堂教学的实践探析

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 人文素质教育 英语课堂教学 学生心理素质 实践 学校教育 保障队伍 道德观念 政治素质
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

一、人文素质教育的现状1．学生道德观念淡薄，政治素质不高。2．学校教育重专业知识传授和技能训练，轻人文素质的整体培养。3．学生心理素质较差，承受挫折的能力低下。4．学校整体环境缺乏人文氛围。5．课程体系不科学。6．教师整体的人文素养参差不齐。7．学校管理队伍、后勤保障队伍薄弱，不能为素质教育提供有效保障。