基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
团体辅导是一种有效的心理辅导模式,具有较强的功能.本研究将团体辅导的理论和技术应用于大学生心理健康教育教学过程中,激发了学生的学习热情,促进了师生之间的沟通和互动,塑造了和谐的课堂氛围,实现了学生积极主动的学习,有效地提高了教学效果.
推荐文章
班级团体辅导在大学生心理健康教育课程中应用的实证研究
班级团体辅导
心理健康教育
大学生
人际关系诊断量表
自我和谐量表
青少年时间管理倾向量表
团体心理辅导在小学心理健康教育课程中的应用探索
团体心理辅导
小学生
心理健康教育
大学生心理健康教育课程的教学目标设置
大学生
心理健康教育课程
教学目标
大学生心理健康教育课程教学设计初探
大学生
心理健康教育
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 团体辅导在大学生心理健康教育课程中的应用
来源期刊 吉林省教育学院学报(上旬) 学科 教育
关键词 团体辅导 心理健康教育课程 探索
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
团体辅导
心理健康教育课程
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
论文1v1指导