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摘要:
和谐教育离不开教师的专业精神,更离不开教师的专业发展.文章试图从加强教师的专业发展这个层面来阐述其对促进教育水平的提高、建设和谐教育的作用和意义.
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文献信息
篇名 加强教师专业发展 构建和谐教育
来源期刊 科技创业月刊 学科 教育
关键词 教师 专业精神 专业发展 和谐教育
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 110-112
页数 3页 分类号 G420
字数 4191字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1665-2272.2014.10.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔辉 武汉工程大学管理学院 41 213 6.0 14.0
2 杜智 武汉工程大学管理学院 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师
专业精神
专业发展
和谐教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创业月刊
月刊
1672-2272
42-1665/T
大16开
湖北省武汉市武昌区洪山路2号湖北科教大厦D座13楼
38-142
1987
chi
出版文献量(篇)
18655
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53
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50010
论文1v1指导