高师英语专业学生教师职业技能培养模式探究

• 作者: 穆幸梅
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 英语专业 师范生 教师职业技能 培养模式
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 高校教学研究
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 4346字
• 语种: 中文

摘要

高等师范院校英语专业的重要任务，就是针对英语专业师范生开展职业技能训练，培养高素质的英语教师，使他们能够积极地投入到基础教育工作中。本文重点探讨了当前高等师范院校教师职业技能模式中存在的问题，并结合笔者多年的工作经验，提出了提高高师英语专业学生教师职业技能的有效策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	穆幸梅	遵义师范学院外国语学院	10	4	1.0	1.0