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摘要:
作为教师的我们,都希望自己的全部学生都能够聪明好学,成绩优异,但是,美好的愿望总是会败倒在残酷的现实面前,无论老师的想法多么乐观,所教的学生里面一直都会有优等生、中等生和差等生的显著区别,如何提高中等生的学习效果,是我一直在努力思考的一个方向,结合长期的实践和摸索总结,现将自己的一些心得体会在此简单的做一些陈述。
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分析高中中等生数学成绩的提高策略
高中
中等生
数学成绩
提高策略
如何开发中等生
中等生
学习兴趣
学习方法
学习习惯
初中数学转化中等生的有效策略
初中数学
中等生
转化策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论如何提高中等生的数学成绩
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 中等生 数学教学
年,卷(期) zrjs_2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-158
页数 1页 分类号 G633.6
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1 梅安国 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中等生
数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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