强化高校工程创新人才培养的实践教学途径探微

• 作者: 李鹏飞
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 创新人才培养 教学途径 实践 工程 高校 观念陈旧 教学行为 教学体系
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

一、当前高校工程创新人才培养的实践教学途径欠畅通（一）思想观念陈旧，教学行为落后。（二）教学体系缺漏，教学效果欠佳。（三）条件保障缺位，硬实力与软实力失衡。