“百变”写话“润物”无声

• 作者: 黎国团
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 写话能力 写作能力 语文能力培养 小学生 能力的培养 语言文字 认识世界 认识自我
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G623.202

摘要

新课标指出，写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。由此可见，写作能力的培养是小学生语文能力培养的重要方面，而低年级写话能力则是小学习作能力的基础，是小学习作教学大厦的奠基石。可以说，写话的好坏将直接影响小学生习作水平的高低。那么，如何提高小学生的写话水平，让学生对写话有兴趣，写自己想说的话。写想象中的事物呢？“百变”写话是我对写话教学的一些探究，现粗列如下，拳作“抛砖”，以待“引玉”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎国团		4	0	0.0	0.0