谈如何指导三年级学生规范硬笔书写

• 作者: 杨丽玉
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 工学
• 关键词: 小学生 书写 语文学习 行动研究 写字 汉字
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 183-183
• 页数: 1页
• 分类号: TP391

摘要

写字是一项重要的技能,正确、规范地书写汉字是每个中国公民最基本的素质.古人云：“字如其人,人如其字.”字是一个人的“门面”,字可以显人.学习正确、规范地书写汉字,养成良好的写字习惯是小学生语文学习的基本任务.而三年级学生刚从用铅笔写字过渡到用钢笔写字,如果老师不引导好,忽视了学生写字过程中习惯和兴趣的培养,那责任可就大了.以下,我就在《用描摹和临摹法规范三年级学生硬笔书写的行动研究》小课题研究过程中的一些做法谈谈自己的体会.

作者信息

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1	杨丽玉		2	0	0.0	0.0