浅淡小学的朗读教学

• 作者: 董金玲
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 朗读教学 练习 评选
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 字数: 2412字
• 语种: 中文

摘要

朗读即出声地、响亮地读，它是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功，是阅读教学中最经常进行的基本训练之一。中小学《语文教学大纲》明确指出，应重视朗读，教师的朗读要起示范作用。学生的朗读要由教师指导。朗读在小学语文教学在小学语文教学中的重要作用。